治疗犬在图书馆阅读推广中的作用探析——以美国'对狗阅读'活动为例

吴钊; 傅文奇

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治疗犬在图书馆阅读推广中的作用探析——以美国'对狗阅读'活动为例

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20世纪90年代,公共图书馆发起了一项针对儿童的"对狗阅读"活动,旨在提高儿童阅读能力.随着活动的兴起,治疗犬项目开始进入中小学图书馆以及大学图书馆,引发图书馆学和教育学学界的关注.文章在文献调研与网络调查的基础上,介绍了"对狗阅读"活动在美国公共图书馆、中小学图书馆开展活动的情况,分析"对狗阅读"活动在阅读推广中的作用,同时提出该活动在我国图书馆的可行性思考以及可资借鉴之处.

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来源
《图书馆理论与实践》 |2020年第4期|103-107|共5页
作者
吴钊; 傅文奇;
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作者单位

上海对外经贸大学图书馆;

福建师范大学社会发展学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书宣传;
关键词
图书馆; 对狗阅读; 阅读推广; 未成年人阅读;

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