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汤罡辉; 倪莉; 曾志芳; 张红;
中山大学图书馆;
广东广州510275;
信息素质教育; 高校信息素质教育; 非正式松散合作; 高校教师; 教学发展;
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机译:重新设计了信息素养教学:50多个基于框架的练习,用于创建信息素养学习者
机译:基于项目的虚拟组织持续合作模式研究:以Biogen Idec公司为例
机译:有针对性的,基于连接主义的信息素养教学对拉丁裔学生的信息素养技能和图书馆使用行为的影响。
机译:4:基于成功的循证医学基于塔比里斯医科大学的护理和助产士院系成员和PHD学生的信息素养率研究
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机译:基于合作模式的流程改进算法
机译:关闭展览和实施例的松散行程,猫用安全带
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