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基于二级学院图书馆现实困境的服务模式创新——图书馆学习共享空间的构建模式研究

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摘要

提出构建先进的学习共享空间以解决二级学院图书馆在发展中面临的困境.通过建立学习共享空间,提高馆员服务意识,为学生创造工作机会,提升图书馆服务水平.

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来源
《图书馆论坛》 |2009年第4期|25-28|共4页
作者
宋怡;
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作者单位

杭州师范大学钱江学院图书馆;

浙江;

杭州;

310012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类藏书建设和藏书组织;
关键词
二级学院图书馆; 学习共享空间; 服务;

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