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美国高校图书馆信息素养教育实施案例研究——以美国奥特本大学(Otterbein University)图书馆为例

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文章以美国奥特本大学(Otterbein University)图书馆的信息素养教育为例,结合在美国访问时获得的相关资料,介绍了包括信息素养教育合作模式、课程内容、授课方法、新技术应用等在内的美国高校图书馆信息素养教育实施模式,并总结了美国高校图书馆信息素养教育特点及对中国同行的启示.

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来源
《高校图书馆工作》|2014年第1期|14-17|共4页
作者
陈幼华; 王馨亚; 曹琼;
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作者单位

上海交通大学上海200240;

上海交通大学上海200240;

上海交通大学上海200240;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文献标引与编目;
关键词
高校图书馆; 信息素养教育; 案例研究;
入库时间 2022-08-17 10:10:29

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