高校阅读推广内涵式发展路径探究——以王余光教授高校阅读推广讲座为中心

陈哲彦; 付勃达

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经典文献作为国家和民族的重要文化标识,是公众文化自信逐步发展壮大的根基所在。依托我国悠久的传统文化和经典文献而开展的经典阅读活动对于读者的学习成长意义重大。文章以王余光教授的高校阅读推广讲座为基础,聚类剖析了其"经典阅读推广""学术论文写作""阅读推广工作"三类主题讲座的内容和思想,并分别从"强化经典阅读"和"重视学术写作"两方面出发,提出高校图书馆阅读推广工作内涵式深化发展的若干建议。

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来源
《高校图书馆工作》 |2022年第1期|66-71|共6页
作者
陈哲彦; 付勃达;
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作者单位

南京大学信息管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
经典阅读; 阅读推广; 学术写作; 高校图书馆; 王余光;

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