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长过程微聚焦——“互联网+”背景下小学中年级起步作文教学新探

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起步作文教学在小学作文教学中占有重要的地位,对提高作文教学的质量起着举足轻重的作用。利用"互联网+"手段进行起步作文教学,对于网罗写作素材,习得仿写之法,创新展评形式有着积极的影响。放眼长远,聚焦微观,让信息技术与起步作文教学深度融合,"互联网+"就为作文起步教学插上有力的翼翅。

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来源
《生活教育》 |2018年第9期|62-63|共2页
作者
赵春松;
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作者单位

江苏省苏州工业园区星洋学校;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
互联网+; 起步作文; 小学作文教学;

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