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基于数字化校园网络教学平台的翻转课堂教学模式的构建

         

摘要

数字化校园的建设、完善及其在教学领域的广泛应用,使“翻转课堂”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去接受知识。课堂和老师的角色发生了变化,老师更多的责任是去回答学生的问题和引导学生去运用知识。

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