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大国工匠视域下高职拔尖创新人才培养实践探析——基于高职《大学生心理健康》混合教学视角

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cqvip:随着信息化在课程教学中的运用,信息技术促进课堂教学变革势在必行。《大学生心理健康教育》是创新人才培养的心理基础课程,课程以提升学生心理素质为导向,利用学习通移动平台,探索一套建立线上线下相结合的混合式教学模式,从课程资源建设,到课堂实施进行实践探索。

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来源
《轻纺工业与技术》 |2020年第2期|P.195-196|共2页
作者
何云辉; 张晓磊; 陈丽萍;
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作者单位

湖南信息职业技术学院湖南长沙4&0006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程资源; 混合式教学; 教学实践;

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