语言能力及其提升问题

张强; 杨亦鸣

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语言能力及其提升问题

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语言能力研究和提升是当前国际科学和我国经济社会发展的迫切需要,如何界定语言能力学界存在很大争议.文章首先对几种影响较大的语言能力理论进行综述分析,提出科学的语言能力理论应当具备的特点,并在此基础上尝试勾画了“机能——素质——技能”三层语言能力模型,指出语言能力研究和提升中学界应当关注的要点和注意的问题.

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来源
《语言科学》 |2013年第6期|566-578|共13页
作者
张强; 杨亦鸣;
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作者单位

江苏师范大学语言研究所江苏徐州 221009;

江苏省语言与认知神经科学重点实验室江苏徐州 221009;

语言能力协同创新中心江苏徐州 221009;

江苏师范大学语言研究所江苏徐州 221009;

江苏省语言与认知神经科学重点实验室江苏徐州 221009;

语言能力协同创新中心江苏徐州 221009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类应用语言学;
关键词
语言能力; 交际能力; 语言能力提升; 语言障碍; 国家语言能力;

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