古籍阐释的反思

         

摘要

《庄子·德充符》中"宾宾以学子为"一句中"学子"的解释分歧较大,历来的注家有学于老聃、学于子、从学弟子等多种说法。本文对不同解释的形成过程进行了分析,并从语法和文章章法的角度,对歧义较大的说法予以辨证,认为从学弟子说不可取。

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