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数字化时代信息服务的发展方向——“参与型学习”模式的探讨和研究

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摘要

“参与型学习”模式是当今数字化时代信息服务的发展主流，也是未来世界图书馆的发展方向。本文详细介绍这一概念，分析它对图书馆服务方式的影响，对学科馆员内在素质的要求。介绍在这一模式的引导下，图书馆未来发展将会实现的目标。

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来源
《文献信息论坛》 |2008年第2期|24-26|共3页
作者
袁晓园;
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作者单位

南京大学图书馆;

南京汉口路22号210093;

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正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
文化参与; “参与型学习”; 模式在线合作; 数字化;

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