“五位一体、三证融通”模具专业课程体系研究

张兴强; 周永光

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三证融通是指：毕业证书、职业资格证书和素质拓展证书融通；五位一体是指：融素质教育、课程学习、模具制作、生产性实训、技能竞赛为一体。“五位一体、三证融通”(以下简称“三证”)人才培养模式作为我校人才模式，其主要构成环节之一是重组课程体系，将“三证”融入人才培养的全过程；遵循一定的开发原则和开发步骤，开发出符合国家职业标准的“五位一体、三证融通”课程体系。

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来源
《中小企业管理与科技》 |2014年第20期|267-267268|共2页
作者
张兴强; 周永光;
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作者单位

湖南科技工业职业技术学院;

湖南科技工业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
五位一体; 三证融通; 课程体系;

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