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提高财经类本科院校产业经济学理论与实践教学质量改革研究--以广西财经学院为例

         

摘要

文章分析了广西财经学院产业经济学教学的现状,指出教学课时紧张与知识体系间的矛盾、课时安排出现不合理、理论教学与社会实践的脱节、教学目标与考核模式的冲突等问题,提出构建多层次多角度的案例教学模式、提倡理论与实践相结合教学法、鼓励批判式创新思维培养、推行多层次的考核模式等对策建议。

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