一堂优质课带给我们的启示——以“有理数加法法则”为例

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• 来源
  《数学教学》 |2022年第2期|22-24|共3页
• 作者

  唐海川;

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• 作者单位

  长沙教育学院;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 数学;
• 关键词

  批评指正; 课堂教学; 优质课; 价值取向; 好课; 案例呈现; 不妥之处; 具体内容;