探索数学

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骄阳不燥,清风正好,田野间的小路散发着迷人的气息。我和妈妈一起去小溪边野餐。路途中,我发现了一块精美的鹅卵石。说它是圆柱体吧,它又不像;说它是球吧,它又不圆。正当我准备丢下它继续前进时,妈妈让我将这块鹅卵石的体积求出来,并允诺我,如果我能成功的话,会给我一份奖励。原本不情不愿的我听到有奖励之后立刻变得精神了起来。

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来源
《数学小灵通：小学5-6年级版》 |2022年第4期|26-27|共2页
作者
彭嘉慧; 刘理深(指导);
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作者单位

江西省芦溪县芦溪镇第二中心学校;

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
继续前进; 鹅卵石; 圆柱体; 奖励;

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