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小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养

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本文立足于小学数学高年级教学,阐述在小学高年级数学教学中培养学生形象思维能力的重要性,分析目前小学高年级数学教学中形象思维培养中存在的问题,进一步探究小学高年级数学教学中学生形象思维能力培养的策略,旨在通过本文的论述为小学数学教学中培养学生形象思维能力提供可行方向,全面提高教学效率.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2019年第11期|38-39|共2页
作者
杜明收;
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作者单位

江苏省徐州市铜山区黄集镇左庄小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 高年级; 形象思维能力;

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