注重思维引导,培养猜想能力

张健

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注重思维引导,培养猜想能力

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"相比于知识,想象力的重要性更大",知识是有限的,而想象是无限的,后者不仅能推动知识的进步,更是人类认知发展的动力源泉,由此,想象的重要性不言而喻.在初中数学教学中,猜想对于学科理论的建立与发展有不可替代的作用,为了提高课堂效率,我们要结合现代教育理论,积极联系学生生活经验与认知,采取多元途径引导,不断发散其思维,达到预期目标.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2017年第11期|40-40|共1页
作者
张健;
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作者单位

江苏省海门市东洲国际学校;

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正文语种 chi
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关键词
初中数学; 猜想能力; 培养策略;

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