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翻转课堂模式对高中数学教学的启示

         

摘要

翻转课堂模式适应课改需要应运而生,经各科实践表明该模式能够给予教学新的启示,各科老师也能依据这些启示完善自身的各类型教学,从而提高各科教学的质量.结合各科教师以及一些学生的反馈,笔者整理后尝试在高中数学教学中实践,一段时间后也有了自己的一些想法.

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