如何设计幼儿数学教育活动

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如何设计幼儿数学教育活动

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＜正＞幼儿数学教育活动的设计看起来似乎很简单,但要真正设计好却是不容易的。这是因为,一个活动的安排与设计,不仅涉及到教师对本班幼儿发展水平的认识,对幼儿数学教育目标的理解,对教学目标的理解与掌握;而且还涉及到活动设计的合理性、新颖性。笔者认为,要设计好一个数学教育活动,必须根据以下的步骤进行充分考虑和安排。

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来源
《数学大世界（教师适用）》 |2010年第7期|43-43|共1页
作者
方正丽;
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作者单位

江苏省淮安市承德路小学幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类算术、计算;
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