改善学习方式  引导自主探索

林彩云

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改善学习方式引导自主探索

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＜正＞《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地信赖模仿与记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。"学生学习知识的过程是主动构建知识的过程,而不是被动接受外界的刺激。教师要为学生提供一个探索、发现、创新的环境和机会,让学生积极思考,自主探索,真正成为知识的发现者,探索者,研究者。

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来源
《数学大世界（教师适用）》 |2010年第7期|29-29|共1页
作者
林彩云;
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作者单位

福建省安溪县凤城中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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