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研究新课改环境下高中数学教学的有效提升

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摘要

随着教育不断受到重视,在当前的新课程改革环境下,越来越多的人开始重视高中数学教学,并且也开始重视培养高中生的综合能力,希望寻找多样化的教学手段来帮助学生掌握高中数学知识.基于此,本文从调动学生学习积极性、改变学生学习方式以及强化评价方法三个方面对新课改环境下高中数学教学的有效提升进行了探讨.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2019年第11期|13-13|共1页
作者
马伟峰;
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作者单位

江苏省徐州市第七中学;

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正文语种 chi
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关键词
新课改; 高中; 数学教学; 提升;

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