小题以大做 思维得发散——如何求异面直线所成的角

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• 来源
  《数理化解题研究》 |2016年第10期|8-9|共2页
• 作者

  杨虎; 赵永全;

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• 作者单位

  甘肃省礼县职业中等专业学校;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  异面直线; 学生资料; 发散思维; 深层次挖掘; 题干; 正三棱柱; 三垂线定理; 空间直角坐标系; 向量法; 数量积;