合作学习视域的大单元整合初中数学教学探讨

张艳伟; 张孟梦

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在我国社会发展水平不断提升的大背景下,教育行业的发展,也得到了迅速的推进.相关调查显示,在进行实际教学的过程中,小组合作学习模式的利用,能够使学生的个性得到充分地突显,并且学生的注意力也会更加的集中.在合作学习视域的影响下,初中数学教学工作的开展,也得到了迅速的推动,再加上单元整合学习模式的作用,初中数学教学工作的开展,已经发生了翻天覆地的变化.本文针对合作学习视域下的大单元整合初中数学教学,进行详细地论述与分析.

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来源
《数理天地：初中版》 |2022年第23期|72-74|共3页
作者
张艳伟; 张孟梦;
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作者单位

北京市平谷区东高村学校;

北京市第九十四中学机场分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 大单元整合; 合作学习;

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