打造初中数学思维可视化课堂的教学探究

胡兰芳

首页> 中文期刊> 《数理天地：初中版》 >打造初中数学思维可视化课堂的教学探究

打造初中数学思维可视化课堂的教学探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新课改+素质教育的大背景下,我国数学教育也展现出了明显的变化,教学重点逐渐从单一的理论知识讲授转变为综合素养的培养,此种变化给教师的课堂教学提供了新的思路.初中阶段正是强化学生思维能力的关键时期,从思维可视化角度来打造新型初中数学课堂,可以帮助学生提升综合能力.本文重点分析学生思维的灵活性、连续性、同步性、形象性,旨在打造一个学生思维全面发展的初中数学课堂.

著录项

来源
《数理天地：初中版》 |2023年第19期|96-97|共3页
作者
胡兰芳;
展开▼
作者单位

山东省日照市五莲县第三中学教育集团;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 数学思维; 课堂教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈初中数学思维能力的培养大数据下小学语文教学之变革开展初中数学有效教学，促进学生有效学习如何打造小学高效英语课堂 [J] . 吴敦练 . 试题与研究：教学论坛 . 2015,第25期
2. 打造“多通道”小学数学课堂——利用角色扮演激活可视化教学情境的探究 [J] . 李欢 . 试题与研究 . 2021,第14期
3. 初中课堂教学中学生数学思维能力培养与探究 [J] . 刘爱荣 . 试题与研究 . 2018,第3期
4. 打造有"温度"的探究性课堂——浅谈初中物理科学探究教学的有效策略 [J] . 朱夷刚 . 中国校外教育（基教版） . 2019,第8期
5. 打造高效课堂提升核心素养——核心素养体系下的初中英语高效课堂教学策略探究 [J] . 陈爱华 . 英语广场:学术研究 . 2022,第18期
6. 利用分层教学法,打造初中英语真学课堂之探究 [C] . 镇佳佳 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. “小老师”式教学形式在初中历史课堂中的探究（“小老师”式教学模式在初中历史课堂中的应用） [A] . 肖杏文 . 2017

打造初中数学思维可视化课堂的教学探究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅