首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >核心素养下初中数学课堂深度学习能力的培养

核心素养下初中数学课堂深度学习能力的培养

         

摘要

核心素养是当前学生在学习各类文化知识时必须要关注的内容,而培养学生的核心素养也逐渐成为当前教师的主要教学目标.一些教师受应试教育的影响,在教学观念以及教学方式上有很多与当前教育大环境不相符的点,导致学生的学习能力受到了严重影响.本文基于核心素养的相关理念,通过对初中数学课堂深度学习进行分析,旨在表明其能够提升学生在学习过程中的学习动力,确保教学任务顺利完成,课堂质量以及学习效率能得到提升.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号