首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >游戏化教学在小学数学教学中的运用

游戏化教学在小学数学教学中的运用

         

摘要

小学生的年龄较小,逻辑思维能力相对比较薄弱,学习数学知识的能力普遍比较不强,这就要求教师采取科学的教学方法进行教学,特别是要将游戏化教学作为重点教学方法,将其融入教学中.然而,一些教师对此还没有进行科学的设计,导致游戏化教学在小学数学教学中的运用仍然存在诸多制约因素,需要认真改进.鉴于此,本文进行了研究与探讨,不仅分析了游戏化教学在小学数学教学中的运用价值,而且分析了运用游戏化教学存在的问题,最后就如何促进游戏化教学科学、系统、有效运用提出了优化对策.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号