中职学校基于“做学教合一”的数学教学案例研究——以“平面和平面平行的判定及性质”为例

徐婷婷

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >中职学校基于“做学教合一”的数学教学案例研究——以“平面和平面平行的判定及性质”为例

中职学校基于“做学教合一”的数学教学案例研究——以“平面和平面平行的判定及性质”为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中职学校数学学生的实际学习情况不容乐观.教师根据新教育环境的要求及学生的学习情况对教学方式进行改革,借助一系列的信息化教学手段让学生在做中学、教师在做中教,能够充分激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性与主动性.文章将具体讨论数学与“做学教合一”的教学理念相结合的实际案例,探索提高学生学习数学知识的兴趣和学习数控专业的能力的方法,让数学服务于专业,服务于生活.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第1期|68-70|共3页
作者
徐婷婷;
展开▼
作者单位

江苏省南通中等专业学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
做学教合一; 中职数学; 信息化手段;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于“做学教合一”理念的中职数学活力课堂案例研究——以“直线与圆的位置关系”为例 [J] . 赵有林 ,陈金国 . 江苏教育研究 . 2019,第036期
2. 基于“做学教合一”理念构建中职数学活力课堂案例研究——以《椭圆的定义及其标准方程》课题为例 [J] . 陈伟方1 . 江苏教育研究 . 2019,第006期
3. "教学做合一":物理项目式教学新探索——以"我教爸妈学平面镜成像"为例 [J] . 邓李君 . 教育研究与评论（中学教育教学版） . 2021,第005期
4. "创课导学"教学法在数学命题课中的应用——以人教A版高中数学必修2"2.3.1直线与平面垂直的判定"教学为例 [J] . 沈林霏 ,曾蓓莉 . 广西教育（教育时政） . 2021,第009期
5. 基于"做学教"一体化的高中数学课本例题教学策略研究——以"平面几何中的向量方法"一课为例 [J] . 翟艳平 . 新课程（教师版） . 2018,第012期
6. 中职商务英语课程"教、学、做"一体化教学模式探索 [C] . 陶茵 . 2016年度职教教改论坛 . 2016

中职学校基于“做学教合一”的数学教学案例研究——以“平面和平面平行的判定及性质”为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅