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初中数学教学中利用思维导图培养学生的数学表达能力

         

摘要

在课程改革的背景下,初中数学教学应当重视对学生多种能力的培养,尤其是对学生数学表达能力的培养,让学生更加流畅地阐述自身在数学学习中的观点与看法,在严谨的数学交流中,进一步提升自身的数学水平.思维导图作为一种实用的思维工具,对培养学生的数学表达能力具有重要应用作用.文章对教师在初中数学教学中利用思维导图培养学生数学表达能力的形式展开探讨,以期为广大教学工作者提供参考.

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