中华优秀传统文化在高中数学教学中的运用

罗红英; 刘俊; 孙德贵; 宋远芬; 无

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中华优秀传统文化在高中数学教学中的运用

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随着现代科学技术的迅速发展,为教育带来了很多便利条件,同时为学生提供了更多的娱乐方式,导致学生认知出现偏差.高中生是国家未来的希望,他们将来能够为社会主义建设做出贡献.如果网络上的负面信息荼毒了学生的思想,将不利于学生正确价值观的形成.数学作为高中的主学科之一,教师可以借助传统文化帮助学生纠正认知层面的偏差.基于此,文章汇总了人教A版高中数学教材中出现的中华传统文化,分析了高中数学课堂存在的弊端以及原因,阐述了课堂教学素材融入传统文化的意义的内涵,提出了传统文化走进课堂教学的策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第9期|116-118|共3页
作者
罗红英; 刘俊; 孙德贵; 宋远芬; 无;
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作者单位

曲靖师范学院;

曲靖市麒麟高级中学;

曲靖市罗平县第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
传统文化; 高中数学; 数学教学;

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