小学数学量感培养的探索

柯月娜

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小学数学量感培养的探索

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培养小学生数学量感,是为学生数学思维和实践奠定坚实基础的关键.量感培养能帮助学生建立数学概念,让学生通过对数量的直觉理解,更加深入地理解和掌握数学概念,更好地把抽象的数学概念和实际问题联系起来,帮助学生形成多角度思考问题的能力,提高学生的逻辑思维和分析问题的能力,从而更好地解决实际问题.基于此,文章分析了小学数学量感培养的现状,提出了小学数学量感培养教学策略,以期为学生的成长和发展奠定坚实的基础.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第11期|125-127|共3页
作者
柯月娜;
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作者单位

龙溪师范学校附属小学龙文分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 量感培养; 教学策略;

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