基于实践能力视角的高职生数学应用能力的培养

陆文超

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基于实践能力视角的高职生数学应用能力的培养

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基于实践能力视角下,高职数学教学的目标是培养学生的数学应用能力.教师可以通过在高职数学课堂教学中引入和讨论实际问题,帮助学生理解数学在实际生活中的应用.基于此,文章立足数学知识在生活实践中的具体应用,从应用数学能力培养以及创新思维培养两个方面入手,详细分析学生应用数学能力与意识培养策略,以期为提高学生数学应用能力提供一些帮助.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第18期|141-143|共3页
作者
陆文超;
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作者单位

宜兴高等职业技术学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
实践能力; 数学应用能力; 创新思维;

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