“说”出来的数学智慧

王孝梅

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >“说”出来的数学智慧

“说”出来的数学智慧

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

如果＂计算＂可以衡量一名学生的学习能力的话,那么＂口述＂——也就是＂说＂更能反映一名学生的思维水平.说出过程,说出思路,说出公式的推导过程,再说一说自己的收获.用＂说＂来贯穿我们数学教学的过程,让学生在＂说＂中感悟,在＂说＂中体验数学的学习方法,在＂说＂中提高思维水平,让＂说＂成为启发学生思考、激发学生数学智慧,拓展学生思维的好方法.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第10期|P.50-50|共2页
作者
王孝梅;
展开▼
作者单位

陕西省宝鸡市航天小学;

陕西宝鸡721006;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
说; 口述; 思维; 收获; 操作过程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 透过裂痕喷发出来的智慧——从崔岱远说《西游记》说开去 [J] . 张维特 . 出版参考：业内资讯版 . 2007,第12S期
2. 透过裂痕喷发出来的智慧——从崔岱远说《西游记》说开去 [J] . 张维特 . 出版参考 . 2007,第034期
3. 把数学思想方法适当地说出来——从“文字代表数”的意义说到方程的本质 [J] . 张奠宙 . 小学教学 . 2014,第020期
4. 把数学思想方法适当地说出来——从“文字代表数”的意义说到方程的本质 [J] . 张奠宙 . 小学教学：数学版 . 2014,第010期
5. 今日融媒微脑“说”出来的智慧生活 [J] . 胡婷(文本刊记者) ,游宇(图) . 今日重庆 . 2018,第8期
6. “创新”是激励出来，不是计划出来的 [C] . 肖巍 . 中国技术哲学第十届年会 . 2004
7. 决定如何说出来?社会现实下影响目标附着的因素探究 [A] . 崔盼盼 . 2016

“说”出来的数学智慧

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅