小学数学教与学行为方式转变的探讨

练清根

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教与学行为方式的转变是贯穿教学始终的一个研究课题.数学作为小学阶段非常重要的一门学科,对学生的影响巨大,转变教与学的行为方式,将对课堂效率的提升意义重大.本文中,笔者首先分析了小学数学教与学行为方式转变的意义,然后在此基础上详细探讨了小学数学教与学行为方式的转变,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第6期|P.107-107|共1页
作者
练清根;
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作者单位

庆元县第二实验小学;

浙江丽水323800;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 教与学; 方式转变;

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