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关于高中数学立体几何的有效教学策略研究

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摘要

高中数学立体几何部分一直是高中数学教学的难点和重点问题,如何提高课堂教学的有效性,成为推进高中数学立体几何的有效教学策略研究的核心环节.近年来,随着新课改的不断推进,如何更好地实现立体几何与新课改的有机结合,成为高中教师在教学实践环节必须思考的重要问题.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第13期|P.37-37|共1页
作者
吴爽;
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作者单位

安徽省淮南一中;

安徽淮南232000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
立体几何; 有效教学; 教学策略;

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