数形结合思想在高中数学教学中的应用研究

宫晓红

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随着我国教育体制的不断深入及新课标新要求的提出,在进行教学的过程中,更加注重培养学生的主观能动性和创新能力,因此,在高中数学的教学过程中,也要改变传统的＂灌输式＂和＂填鸭式＂的教学方式,应该充分地运用数形结合的思想来提高学生的数学成绩.本文主要围绕数形结合思想在高中数学教学中的应用展开分析和讨论.首先介绍数形结合思想在高中数学教学中的应用的重要作用,然后分析充分运用数形结合思想的有效途径.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第13期|P.35-35|共1页
作者
宫晓红;
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作者单位

山东省莱阳市第一中学;

山东莱阳265200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数形结合思想; 高中数学; 重要作用; 有效途径;

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