合作学习在初中数学教学中的应用探究

吴桂梅

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新课程改革提倡在教学中重视学生的主体地位,培养学生自主、合作、探究的学习能力,根据这一教学目的,近年来,小组合作学习的教学方式在各学科教学实践中被广泛应用,并被证明是一种有效提高学生学习效果,锻炼学生学科素养的教学方式,本文就小组合作学习在初中数学课堂中的应用进行了探究,结合个人的教学实践,对这一教学方式的应用策略发表一些浅见,希望与广大中学数学教师一同努力,使这一教学方法能更好地促进初中数学教学实践的开展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第13期|P.82-82|共1页
作者
吴桂梅;
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作者单位

湖北省丹江口市思源实验学校;

湖北丹江口442700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
合作学习; 初中数学; 教学; 应用;

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