小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

晏伟华

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数学是一门艺术同时也是一门科学,它主要是培养学生的逻辑思维能力和独立自主能力.因此,在小学数学教学中应善于提出问题,让学生自己去寻找答案,鼓励学生主动地探索发现,从而在学中可以得到快乐.所以,在小学数学课堂教学的过程中,教师营造出问题情境教学,积极地提出一些与生活实践相关的问题,从而让学生在熟悉的环境中感受数学的魅力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第21期|P.67-67|共1页
作者
晏伟华;
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作者单位

[1]江西省丰城市袁渡镇岩上小学;

江西丰城331100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 有效问题情境; 策略研究;

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