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关于数学课堂教学听评课的思考

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摘要

本文聚焦数学教师的基本技能——听评课,从一节＂好＂课的特征、课堂教学中共性的问题及启示、教师如何听评课三个方面入手,提出了一些看法和思考,带给同行对听评课更深入的探究.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第8期|P.80-81|共2页
作者
杨志坚;
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作者单位

深圳明德实验学校;

广东深圳518000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学课堂教学; 听评课; 思考;

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