首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >基于学习过程发展核心素养

基于学习过程发展核心素养

         

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“数学是研究数量关系和空间形式的科学.”数学教学的目的不仅仅是让学生收获数学知识与技能,更重要的是要让学生经历数学内容、数学方法、数学策略、数学规律的产生的全过程,形成良好的数学思维品质,发展学生的数学核心素养.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号