浅谈初中数学教学中的一题多解

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• 来源
  《数学学习与研究：教研版》 |2019年第2期|P.121-121|共1页
• 作者

  卢宁;

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• 作者单位

  [1]大连市第八十三中学;

  辽宁大连116000;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 O1-4;
• 关键词

  解题方法; 培养思维; 举一反三; 触类旁通; 一题多解;