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对初中数学课堂互动教学对策的探析

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cqvip:随着素质教育改革的不断深入,要求教师能够充分激发学生的学习积极性,构建教与学的有效互动,引导学生积极参与到数学课堂教学活动中.本文主要分析了初中数学课堂互动教学的现状,并提出了有效加强初中数学课堂互动教学的对策,旨为提高初中数学的教学效率以及教学质量.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第16期|P.132-132|共1页
作者
邓玲玲;
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作者单位

福建省沙县第三中学福建三明365500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学课堂; 互动教学; 对策;

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