关于培养农村初中生数学学习自信心的探索

赵俊飞

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cqvip:从教十几年来,笔者发现许多学生缺乏自信心,这种现象在农村孩子身上表现得尤为突出,那么如何培养农村孩子的自信心呢？一、学会倾听倾听是理解、是尊重、是接纳、是期待、是分担痛苦、是共享快乐,它的意义永远不是仅仅给了孩子一个表达的机会,它或许带来的是早已失落的人格自尊,点燃的或许是行将熄灭的思维火把,铸就的或许是尘封已久的信念追求.在现实生活中,我们的教师不是说得少了,而是说得太多了,不是听得多了,而是听得太少了。

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第18期|P.157-157|共1页
作者
赵俊飞;
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作者单位

江苏省如皋市港城实验学校江苏如皋226500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
学会倾听; 学习成绩;

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