剖析初中数学教学中数形结合思想的应用

吴彩娣

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cqvip:数学本身就属于一门研究空间形式和数量关系的学科,这也是体现自然规律、社会规律的科学语言和有效工具,所以数学知识对人们来说有着十分重要的意义.但同时数学教育又不能仅限于学生数学知识的掌握,还要注重提升学生的数学能力,那么这两者的连接方式就是数学思想方法,数形结合思想方法作为一个最重要的数学思想方法,其就是通过数形之间的有效转化,让抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,从而实现相关问题的有效解决.因此,本文就对初中数学教学中数形结合思想的应用进行深入的分析和探究.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第13期|P.38-38|共1页
作者
吴彩娣;
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作者单位

[1]常州市武进区东安实验学校江苏常州213155;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 教学方式; 数形结合思想;

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