初中生数学学习环境的构成要素研究

机译：西部农村初中生对课堂学习环境的认知及其对数学的态度和成就

机译：通过在SMPN 7 Surabaya的数学诊所建立数学诊所增加了初中生的数学能力

机译：关于教师对初中生对某些数学概念的概念理解的语言使用情况的研究。

机译：高程识别草图和高程构成要素的绘制顺序分析基于建筑高程构成要素的评估研究（第4部分）

机译：评估教师的实施情况以及对希腊义务教育跨主题课程框架的关注：对初中生对科学学习环境的感知的影响。

机译：横跨1-9级阅读和数学发展的家庭学习环境和父母困难的纵向影响

机译：初中生三维绘画能力构成要素的研究

机译：语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生

机译：STEM-CYLE：科学技术工程和数学网络学习环境

机译：当构成要素置于真空环境中时，构成要素的制备方法，构成要素，光刻设备和制造设备以大幅度减少水或碳氢的逸出量的方法

机译：损失函数学习模型的研究