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圆锥曲线最值问题初探

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cqvip:一、教学内容分析圆锥曲线的最值问题很多时候反映了圆锥曲线的本质属性,它是无数次实践后的高度抽象.恰当地利用定义法、函数法、几何法等去解题,许多时候能以简驭繁.因此,在学习了椭圆、双曲线、抛物线的定义及标准方程、几何性质后,有必要再一次回到定义及其他常见方法去解决圆锥曲线中有关最值问题.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第13期|P.125-125|共1页
作者
陈宪平;
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作者单位

浙江省温州市龙湾区永强中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.6;
关键词
最值问题; 标准方程; 高度抽象; 定义法; 几何性质; 几何画板; 教学过程设计; 均值不等式; 合情推理; 教学内;

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