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浅谈小学二年级数学高效课堂策略

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cqvip:高效的课堂教学才能提升教学质量,减轻学生过重的学业负担,让学生健康快乐成长.怎样构建高效课堂,让学生主动学习,全面发展呢?下面笔者就对本人教的数学学科中如何提高课堂高效性谈几点浅薄的体会和做法.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第10期|P.58-58|共1页
作者
王美艳;
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作者单位

江苏省淮安市深圳路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高效课堂策略; 小学二年级数学; 学生特点; 课堂教学;

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