高中数学分析和解决问题能力的组成及培养策略

陈鸿君

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cqvip:学生能够把题做对,就必须具有分析和解决问题的能力,这种能力就是对陈述的材料能够读懂并进行分析,应用所学的数学知识解决问题.高考数学的命题原则是在考查基础知识的基础上,注重对数学能力的考查,强调了综合性.这就对考生分析和解决问题的能力提出了更高的要求,也使试卷的题型更新,更具有开放性.纵观近几年的高考,学生在这一方面失分较多,这就要求我们教师在平时教学中注重分析和解决问题能力的培养,以减少失分.本文浅谈分析和解决问题能力的组成及培养.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第19期|P.19-19|共1页
作者
陈鸿君;
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作者单位

河北张家口张北县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
知识的基础; 培养策略; 失分; 数形结合; 命题原则; 解题过程; 换元法; 归纳演绎; 待定系数法; 和解法;

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