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具象核心素养,倾情精彩课堂——来自数学课例的感悟

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cqvip:数学教育的未来之路是以理解、探究、问题解决为价值取向,追求数学素养的达成,并促进学生核心素养的发展.[1]新课标也特别强调了“四基”“四能”和核心素养.可见,“具象核心素养,倾情精彩课堂”是何等的重要!

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第4期|P.47-47|共1页
作者
邹琳; 黄在堂; 刘西燕;
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作者单位

南宁师范大学数学与统计学院广西南宁530299;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 精彩课堂; 课例;

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