信息技术环境下初中数学错题归类收集及触类旁通策略

侯好明

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >信息技术环境下初中数学错题归类收集及触类旁通策略

信息技术环境下初中数学错题归类收集及触类旁通策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:在初中数学学习过程中,学生会经常出现一些不同类型的错误.如果不采取一定的方法,一道题错可能导致同一类型的题都出错,如审题类错误、干扰类错误、计算类错误等.为此,利用信息技术对错题进行归类,知晓为什么出错、遇到相同类型的题目如何规避错误就显得极为重要.这就需要我们探索、总结在信息技术环境下初中数学错题的归类收集及触类旁通策略,利用信息技术对错题进行归类,科学施教,解决学生在解题时出现同样的错误、同类型的错误的问题,养成错题归类的习惯,变“错”为“宝”.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第3期|P.111-111|共1页
作者
侯好明;
展开▼
作者单位

甘肃省永昌县第五中学甘肃金昌737200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
信息技术; 初中数学; 错题; 归类; 触类旁通;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 信息技术环境下初中数学错题资源收集及使用策略 [J] . 张红山1 . 数学学习与研究：教研版 . 2019,第015期
2. 信息技术环境下初中信息技术课程的教学改革策略 [J] . 许忠利 . 女报：时尚版 . 2019,第011期
3. 信息技术环境下促进初中生物深度学习的实践策略 [J] . 李水成 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第006期
4. 信息技术环境下促进初中生物深度学习的实践策略 [J] . 李水成 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第006期
5. 现代教育信息技术环境下开展初中化学自主学习的策略与实践研究 [J] . 刘辉昂 . 明日 . 2021,第002期
6. 信息技术环境下初中生英语学习策略运用调查研究 [C] . 刘畅 ,解月光 . 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十届学术年会 . 2014
7. 信息技术环境下初中青年语文教师专业成长的策略研究 [A] . 沈淮洁 . 2011

信息技术环境下初中数学错题归类收集及触类旁通策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅