初中数学教学与信息技术多媒体的整合

李永生

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cqvip:目前,信息技术被广泛应用到了初中数学课堂中,这不仅从根本上改变了中学数学课程的教学模式,也有效地提高了初中生的学习效率,但是也不可避免地出现了一些问题.一、将信息技术应用到初中数学教学中所存在的问题(一)信息技术成为作秀由于受到了传统教学理念与教学方法的双重制约,一些数学教师仍然没有认识到应用信息技术的重要性,因此,只会选择在公开课和示范课中使用多媒体设备.在日常的教学课堂中主要采用的仍然是传统手段,在此种情况下,信息技术多媒体与数学教学的整合工作就成为纸上谈兵,难以发挥出信息技术的真正教学作用.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第1期|P.155-155|共1页
作者
李永生;
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作者单位

安徽省蚌埠市第二十一中学安徽蚌埠233000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学教学; 传统教学理念; 信息技术应用; 教学课堂; 公开课; 多媒体设备; 教学方法; 示范课;

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